Aquagest Levante

El agua es, sin lugar a dudas, una de las mayores preocupaciones medioambientales en la Comunitat Valenciana. A la escasez de lluvias que caracteriza el clima mediterráneo se añade cada vez más la elevada demanda de este recurso.

Con el propósito de mejorar la educación medioambiental entre los escolares Aquagest Levante y el Grupo Agbar han creado Gotagotham, un programa gratuito y educativo para los municipios que gestionamos.

Gotagotham pretende acercar a los escolares los ciclos natural y urbano del agua, así como fomentar una actitud positiva hacia el medio ambiente con una metodología basada en la participación y la interactividad de los alumnos. El programa está concebido como elemento de apoyo a los profesores de Educación Primaria.

Inscríbete con tu escuela en Gotagotham y diviértete mientras aprendes el ciclo natural y urbano y a preservar el medio ambiente.  www.gotagotham.com.

Los contenidos están basados en los contenidos curriculares de la asignatura Conocimiento del Medio de Primaria, y sus objetivos son los siguientes:

• Acercar a los escolares el ciclo natural del agua.
• Conocer los diferentes estados del agua.
• El papel del agua en la formación de paisajes.
• Conocer el camino que recorre el agua hasta nuestros hogares.
• Apreciar la importancia del agua en los nuestros hábitos cotidianos (alimentación, higiene, diversión).
• Mentalizar e implicar en el uso responsable.

Concretamente Gotagotham consiste en una jornada lúdica y educativa, dirigida a escolares de 2.º, 3.º y 4.º de Educación Primaria, de 90 minutos de duración aproximadamente. Los alumnos viajan a un mundo imaginario llamado Gotagotham, visualizando un DVD y participando en unos talleres y juegos en los que aprenden los ciclos natural y urbano del agua, y aprenden también a estimar este recurso natural escaso.

• AUTONOMÍA Y FLEXIBILIDAD PARA LOS DOCENTES

La campaña educativa es un complemento a la asignatura Conocimiento del Medio en general y dentro del contenido curricular del tema del AGUA, aunque de manera transversal se puede unir a otros temas o asignaturas.

Los docentes pueden utilizar el material en el momento en que el calendario lectivo coincida con el temario del agua, o adelantarlo o retrasarlo de acuerdo con fechas de actividades extraordinarias (semana cultural, DM Agua, DM Medio Ambiente, etc.).

El docente tiene libertad para utilizar de manera progresiva los materiales o hacer una sesión monográfica.